Diálogos de saberes: Economía, Educación y Sociedad.

Reflexiones sobre la educación superior en el estado de emergencia nacional  Las medidas para afrontar el COVID-19 han puesto a la orden del día la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en los ámbitos académicos, pero ¿se normalizará la virtualidad como herramienta para los procesos educativos? Dentro del actual marco de emergencia nacional, los distintos quehaceres de la sociedad moderna se encuentran en un proceso de transformación bajo las nuevas cosificaciones del sistema-mundo. En el campo de la educación la situación orienta a repensarse la forma de aprendizaje y enseñanza, por medio del uso de las nuevas tecnologías de la información. Luego de establecerse la virtualidad como escenario necesario por la emergencia nacional ocasionada por el COVID-19, las Instituciones de Educación Superior, IES, implementaron el uso de las clases remotas por diferentes plataformas digitales y de uso estrictamente académico. Esta medida abrió la puerta que dura...